Ações Educativas na creche e na família construindo referências para um crescimento e desenvolvimento saudável na infância

Em muitas reuniões com educadores e pais sobre Educação Infantil se houve falar que a família está distante das escolas públicas e, muitas vezes, mais próxima de uma escola comunitária. Em seguida são feitos diagnósticos sobre essa realidade:

"Isso ocorre porque a Creche Comunitária está mais próxima da família".

" Ocorre que na Creche Pública os pais se sentem estranhos, diferente da Creche Comunitária".

"As greves fazem com que as mães não se sintam seguras quanto a um espaço definido para seus filhos serem cuidados"..

Entre essas e outras justificativas, ou argumentações, há sempre outra que é: "O melhor seria que houvesse mais aproximação entre família e Creche Pública e garantia de um ano letivo mais estável".

Por essas e outras razões que no Projeto Territórios Irradiadores pensamos ações que podem fomentar esse diálogo e essa aproximação.

 

Primeiramente fizemos uma rodada de reuniões com profissionais da Creche e, em seguida, com profissionais e pais.

Para na continuidade realizarmos juntos os Seminários de construção de referencias para um crescimento saudável na infância.

A pauta das reuniões com pais foi a seguinte:

1. Dinâmica de apresentação
 

2. Apresentação do Projeto(slide)

- Objetivos

- Territórios

- Ações Previstas no Projeto:

- Reuniões com pais e Profissionais das Creches em cada Creche;

- Seminários "Ações Educativas na Creche e na família construindo referências para um crescimento e desenvolvimento saudável na infância“ na PCU São Luís;

- Oficinas de referências na área da saúde e alimentação-cuidados integrados da Creche e da família com as crianças.
 

3. Dinâmica POSICIONE-SE

- Vocês gostam da proposta pedagógico da escola?

- De que forma vocês participam da rotina da escola?

- Pais e professores dialogam sobre o tipo de alimentação e cuidados das crianças na escola e na família?

- De que forma vocês acham que podem contribuir para que fique ainda melhor?
 

4. Construção da Agenda das Ações com a Escola.